本訊時間4月23日，中國職業教育微課程及MOOC聯盟（以下簡稱聯盟）2016年會暨第三屆中國職業教育微課程研討會（以下簡稱聯盟）在同濟大學逸夫樓順利開幕。
本次會議以“深入微課程應用研究，讓微課程更貼近學生”為主題，旨在系統總結聯盟一年來的工作開展情況，探討職業教育微課程如何更貼近學生，交流全國各地職業教育微課程研究與教學應用的成功經驗，共商推進微課程在職業教育教學中的應用模式，讓微課程更好服務于教學、落地于學生。
與會人員
上海市教育委員會職成處戴小芙副處長、中國職業技術教育學會常務理事尹鴻祝、同濟大學職業技術學院王繼平書記等多位嘉賓及來自全國各地職業院校領導、教師300余人參與本次會議。全國中等職業學校校長聯席會議主席鄔憲偉先生主持了本次會議。
領導致辭
中國職業技術教育學會常務理事尹鴻祝對聯盟深入貫徹加快發展現代職業教育所做的工作表示了肯定，對聯盟對職業教育教學的促進和信息化改革的推動寄予厚望，希望聯盟多與職教學會等機構形成聯動，發揮更大的作用。
上海市教育委員會職成處戴小芙處長主要闡述了微課程研究的實際意義，微課程在上海市各院校的實施情況及上海市教委推進微課程建設實施步驟和路徑，提出以聯盟為平臺助推職業教育內涵發展的構想，為聯盟的提升和發展提出了寶貴的建議。
上海景格科技股份有限公司鄭玉宇總經理表示以聯盟為平臺，景格科技將為聯盟理事單位、老師、學生做好服務，提供最新教學研究方法、技術實施路徑、優質的資源，助推聯盟進步和發展。
新增聯盟理事單位授牌與頒獎
領導發言及專家報告后，會議上為聯盟新增的38家理事單位進行了授牌；為第一屆“聯盟杯”微課大賽的獲獎老師進行頒獎。
獲獎者分別從微課制作方法，微課授課內容，講述引導方法等方面分析了自己的獲獎作品同時與在場老師進行了深入交流。
專家報告
會議中，來自微課程研究領域的權威專家對教育信息化的發展趨勢、翻轉課堂的實踐與反思等內容做了專題報告，展望了職業教育改革中創新微課應用模式的重要作用。
華南師范大學的焦建利教授以“一門慕課課程學習的體會”為主題，對目前的慕課狀況提出了自己的看法和研究。
蘇州電教館的金陵館長主要分享了“翻轉課堂本土創新”的方法，分析了微課程和宏觀課程的區別；從課程檢測、進階作業、協作研究、展示質疑四個步驟分析了如何將知識點轉化為問題，在問題的引導下進行學習的過程。
本次會議，來自全國各省、自治區、直轄市職業技術教育學會、行業教育協（學）會，部分中高等職業院校、有關教育研究機構、行業企業代表參加了會議，并就相關議題展開了熱烈的交流討論，為職業教育的發展提供了很多具有建設性的意見。
預祝第三屆中國職業教育微課程研討會取得圓滿成功，同時也感謝來自全國各地老師專家們的鼎力支持。
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