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砥礪再出發,賦能新時代 | 景格管理干部能力提升再起航,滬浙聯動共繪職教新圖景

在新質生產力的蓬勃推動下,國家基于創新驅動發展戰略下的產業升級和質量提升,迫切呼喚培養更多高質量人才。景格作為服務職業院校的科技公司,深知只有持續提升自身的創新能力和專業內涵,才能滿足新時代技能人才培養的創新需求。

在寒意漸濃的十一月初,景格的管理干部團隊在風雨交織中,前往浙江杭州開展第二階段的專業培訓。圍繞校企合作模式、人才培養方案、創新技術應用等關鍵議題,開啟了新一輪的管理團隊專業素養和創新能力提升之旅。

從內部走向外部,從上海走向浙江,景格在持續的探索與實踐中,不斷延伸向外突破的邊界,也不斷構筑起自身適應新時代高質量人才需求的服務能力。

01 校企共融,開啟新雙高征程

2024年是“新雙高計劃”的起步之年,在向著產教融合高質量發展的建設中,景格作為服務職業教育與產業融合鏈條上的重要一環,發揮著不可或缺的橋梁與紐帶作用。

培訓過程中,來自杭州職業教育領域的資深專家,基于“職業教育產教融合研究與實踐”的深厚積累,不僅從理論層面深入剖析了產教融合的內在邏輯與外在表現,還從實踐層面詳細介紹了浙江校企合作成功模式的案例。在“循道”與“求是”中,不僅展示了不同專業領域在人才培養、技術創新和社會服務等方面的顯著成效,也為基于工學結合的“五金建設”和校企合作提供了新的思考和路徑。

此外,本次培訓課程還特別安排了實地參觀活動,管理干部們走進享有盛譽的浙江名校,通過實地探訪浙江交通職業技術學院、杭州蕭山技師學院的高技能人才培養、產教融合等基地,不僅深入了解了院校的辦學特色和教學模式,也深入探討了校企合作的難點和解決方案。

從理論學習到實地參觀,管理干部團隊在交流與碰撞中,不斷深化對校企合作的不同見解。他們通過專家視角、院校需求以及社會發展趨勢的多角度分析,在學習、思考、實踐中實現從理論到實踐、從認知到行動的閉環,為推動“新雙高計劃”下產教融合高質量發展奠定堅實的基礎。

02 浙韻啟智,強化管理筑未來

浙江作為中國經濟和文化發展的重要省份,深厚的文化積淀和強大的經濟實力,構筑起浙江獨特的區域優勢。走進浙江的培訓學習之旅,不僅是對浙江先進發展經驗的學習,更是對浙江精神深刻內涵的領悟。

在關于如何修煉管理精英的培訓課題中,專家通過大量優秀企業的實際案例,從浙商精神詮釋的大格局和大智慧出發,深入淺出地為景格的管理團隊構建了一套既符合現代企業理念,又兼具景格精神特色的管理體系。

立足于景格二十一年專業發展的深厚土壤,管理干部們在充分發揮知識、智能和智慧的過程中,不斷塑造著景格的獨特管理風格,在積極探索適合職業教育創新發展的路徑中,建構起景格可持續發展的堅實基礎。

走進浙江的詩情畫景、感受浙商的創新管理,在理論與實踐相結合的學習中,不僅提升了景格這群引領者應該具備的戰略眼光和創新能力,也讓他們在浸染浙江“善學習、勇創新、守誠信、重擔當”的新時代文化底蘊中,更加堅定推動職業教育高質量發展的信心和決心。

培訓學習的尾聲,經過深入的復盤總結,管理層由衷的感受到“不思則殆,不學則退”。通過與長三角專家、浙江名校的學習交流,在給大家帶來全新視角、自我思考以及能力提升的同時,也將最終轉化為推動職業教育高質量發展的實際行動和創新成果。

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