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高質量教育的核心是人才培養的高質量。高素質技術技能人才培養體系是全面建設社會主義現代化的基礎性力量,是經濟社會高質量發展的重要標志和堅強支撐。
出臺《通知》支持建設首個國家級產教融合共同體,旨在加大政策引導,政行企校協同破解制約產教深度融合的機制性障礙,形成一批可復制、可推廣的新經驗新范式,為其他行業共同體建設提供成熟的經驗和示范。
到2025年,形成一批具有較高國際影響力的職業教育標準、資源和裝備體系,持續打造中國職業教育國際化品牌,建立職業教育國際化品牌項目培育、發展和推廣機制,提升中國職業教育國際影響力和競爭力。
分析顯示,應屆高職畢業生的薪資穩中有升,伴隨數字技術發展而生的直播銷售、工業機器人、工業互聯網等新職業薪資優勢較為明顯;先進裝備制造、綠色化工、冶金新材料、能源供應等領域薪資增長較快。
與2022年比賽方案進行詳細對比發現,2023年大賽在比賽內容、分組、流程、獎勵辦法、參賽材料、課堂實錄視頻、決賽程序等重要方面有大幅度的調整和變更。而且,今年大賽在指導思想和比賽內容、決賽答辯中都多次強調提高教師“數字素養”的相關內容。可以說這是今年大賽的一個全新亮點。
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