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職業教育專業數字化轉型的內容及實現路徑

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• 2023-09-19

職業教育專業數字化轉型是在數字化轉換、數字化升級的基礎上，重構專業教學內容，轉變專業教學方式，調整專業培養規格，構建一種全新的復合型人才培養模式。

李強對做好技能人才工作作出重要批示

• 最新資訊
• 2023-09-18

批示指出：技能人才是實施人才強國戰略、就業優先戰略和創新驅動發展戰略的寶貴資源。舉辦全國職業技能大賽，為廣大技能人才搭建展示技能、切磋技藝的平臺，有利于促進形成技能就業、技能成才、技能報國的時代新風。

我國職業教育產教融合體建設的實踐取向

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• 2023-09-18

中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》提出了“探索省域現代職業教育體系建設新模式、打造市域產教聯合體和打造行業產教融合共同體”三項戰略任務。由此可以確認，當下乃至今后一個時期，我國產教融合體培育與建設呈現出以下三個層面的實踐取向。

深化“四個治理” 提升職業學校關鍵辦學能力

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• 2023-09-15

關鍵辦學能力是實現職業學校高質量發展的核心要素，沒有關鍵辦學能力的提升就沒有職業學校的高質量發展。在新的發展階段，職業學校亟須以深化專業集群、產教融合、人才發展、現代質量“四個治理”為抓手，實現關鍵辦學能力的系統提升。

精準課程思政的設計與實施

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• 2023-09-14

落實“精準”要求，推動課程思政的高效建設，就要基于課程思政實施的邏輯，形成精準閉環：精準研判—精準設計—精準實施—精準評價及反思改進。