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數字化賦能新時代教師，入企實踐擴寬強師之路

• 新聞資訊
• 2023-08-30

來自廣西職業技術學院、廣西建設職業技術學院兩所優秀學校的幾位老師，踏上了一段充滿挑戰的職業之旅。她們從壯美的廣西，奔赴上海景格、奔赴雙師基地參加了為期一個月的數字資源開發工程師入企實踐活動。

職教參考德國職業學校數字化改革的七個方向和五個維度

• 轉載新聞
• 2023-08-29

值得注意的是，在德國職業學校數字化改革的七個方向中，其中六個重點均與培養學生的“軟”技能相關。在這場數字化改革中，德國將學生能力培養視為改革的核心內容。

職業院校工匠之師“崗育復合體”培育模式構建

• 轉載新聞
• 2023-08-29

職業院校應關切行業技能人才需求和產品質量期待，抓住師徒傳承、實踐養成、競賽練成等職業教育關鍵要素，著眼工匠之師教師崗位勝任力，改革專業教師培育機制，構建工匠之師“崗育復合體”，精心培育工匠之師隊伍，為學生成長、行業能工巧匠甚至大國工匠培育奠定堅實基礎。

國家級A類“雙高計劃”學校專業群建設的邏輯審視

• 轉載新聞
• 2023-08-28

專業邏輯、產業邏輯和資源邏輯共同組成了“雙高計劃”學校專業群建設的內在邏輯，通過專業邏輯、產業邏輯和資源邏輯組建專業群，有助于實現專業動態調整以驅動組群活力、適應產業需求以完善專業結構、統籌多重資源以發揮集群優勢。

人民日報：讓職業教育與產業發展相向發力

• 最新資訊
• 2023-08-25

要不斷釋放人才紅利、驅動產業發展，需要我們持之以恒提升職業教育水平，特別是讓職業教育與產業發展相向發力。