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基于“四育融合、四維理論”的高職教材建設研究

• 轉載新聞
• 2023-11-21

教材是落實專業教學標準要求的載體，對教學實施起支撐作用。專業核心課程的教材內容選取要與專業教學標準緊密對接，能夠落實專業人才培養目標.

基于學生成長視角的高職院校“三教”改革

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• 2023-11-20

高職院校作為高素質技術技能人才的培養高地，為地方產業轉型升級發展提供人才支撐服務，而“三教”改革作為實現高職教育高質量發展的重要抓手，其提出也昭示著教育教學改革向解決社會需求、縮小人才供需差距的方向努力。

新時代職業教育教材的基本特征與建設路向——基于首批“十四五”職業教育國家規劃教材的實證分析

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• 2023-11-17

“十四五”首批國家規劃高職教材建設契合現代經濟體系特點，與國家產業結構密切相關，數量最多的財經商貿、裝備制造、電子與信息、交通運輸、土木建筑五個專業大類，屬于重點發展的先進制造業、現代服務業和戰略性新興產業。

中職生選擇升學成為絕對主流 抓住職教高考這個“牛鼻子”

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• 2023-11-16

業內人士普遍表示，職教高考是破解難題的關鍵“牛鼻子”。近日公布的《國務院關于考試招生制度改革情況的報告》釋放出明確信號：將完善職教高考的形式和內容。

教育部職成司長彭斌柏：教學成果根本價值不應只為獲獎，而在于弄清楚這四個理

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• 2023-11-15

開展教學成果的總結、提煉、分析、歸納、固化、提高，其根本價值不應只是為獲獎，而在于弄清楚四個“理”。