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教材實現的是為黨育人、為國育才的教育目標,必須全面貫徹黨的教育方針,體現黨和國家意志,體現正確的政治方向和價值導向。
在職業教育領域的發展中,數字技術的引入和應用,不僅是職業教育現代化轉型的重要契機,更是培養新時代高素質技術技能人才的關鍵所在。
作為職業學校,怎樣才能實實在在地把職業教育搞好呢?
下一步,我們將繼續鞏固職業教育類型定位,堅定發展中等職業教育。
闡釋聯合體的功能定位,有利于更加全面深入地理解、把握聯合體的內涵和意義。
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