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新質生產力導向的高職教育教學與科研融合路徑的構建

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• 2024-06-14

新質生產力條件下，高職教育的人才培養方案及課程體系需要圍繞新興產業和高新技術領域的需求進行動態調整和優化。

“崗課賽證”綜合育人對高職院校“雙師型”教師專業能力的新要求

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• 2024-06-13

余洋：如何創新推進“新雙高”建設？

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• 2024-06-12

教育部黨組書記、部長懷進鵬表示，要進一步深化職業教育產教融合，創新推進以“辦學能力高水平、產教融合高質量”為導向的“新雙高”建設。

習近平總書記關于職業教育的重要論述

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• 2024-06-11

職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑

數字化轉型背景下職校教師專業發展的價值邏輯與路徑選擇

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• 2024-06-07

數智基礎設施的完善，對豐富職校教師專業學習場景起到了重要的推動作用。