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新時期高職院校專業群的邏輯要求與實踐路徑

• 轉載新聞
• 2024-06-05

高職院校承擔著為國家、為社會輸送技術技能型人才的重要任務和職責。

新質生產力賦能職業教育高質量發展的實踐模式

• 轉載新聞
• 2024-06-04

新質生產力具有要素裂變重組和產業跨界融合的特點，能夠與多領域科技發展相互交融，推動產業融合與要素重組，并不斷催生新的技術領域和應用場景的滲透性力量。

職業本科專業實踐教學體系數字化轉型的策略

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• 2024-06-03

面臨挑戰，職業本科專業實踐教學需要綜合考慮教育內容、方法、資源和評價機制的創新.

高職院校建設案例之數字化轉型：打造“三平臺一中心”，構建“五智一站”智慧校園

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• 2024-05-30

四川城市職業學院借助人工智能、大數據、物聯網等新一代信息技術的開拓性應用，全力打造出“三平臺一中心”，逐步實現“五智一站”智慧化校園。

發達國家職業教育改革的特點與啟示

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• 2024-05-29

職業教育發展有其內在規律，我國職業教育質量的提高離不開對發達國家職業教育成功經驗的借鑒。