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高職院校共享工廠產教融合運行模式研究

• 轉載新聞
• 2024-02-29

共享工廠是共享經濟在生產領域的創新與實踐，是落實共享制造的實踐載體。

高職院校“爆款”專業設置如何做好“加減法”

• 轉載新聞
• 2024-02-28

近兩年，不少高職院校在專業的“撤”與“立”方面動作頻頻。高職院校在專業設置上仍存在“一哄而上”追熱門，重招生效果輕就業引導，部分專業設置較為隨意、缺乏科學嚴密論證等問題。

課程思政背景下高職院校專業課教師發展能力探析

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• 2024-02-27

從思政課程到課程思政再到“思政課程+課程思政”協同，育人思路與模式的轉變帶來了新的變革，如何在協同育人中找準自身定位，成為高職院校專業課教師推進課程思政建設的第一步。

新時代中國特色學徒制制度的優化路徑

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• 2024-02-26

目前,中國特色學徒制制度構建中還面臨著諸多難點。

高職院校賽教融合的路徑

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• 2024-02-20

加大對教學經費投入，特別是要增加對教師教學能力比賽的支持力度，充分調動廣大教師參與教師教學能力比賽的積極性，形成以賽促教、以賽促學、以賽促改和以賽促建的良性職業教育發展局面。