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數智時代職業教育有效課堂的內涵審思

• 轉載新聞
• 2024-08-27

課堂是教學的實施場域，是人才培養的主戰場。有效課堂是衡量課堂意義和教師專業能力的重要標志，其不僅是一種理念，更是課堂的實然追求與應然樣態。

深化產教融合是職教人才培養“硬道理”

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• 2024-08-26

在近40年的職業教育實踐中，我切身感受到職業教育與產業發展互融互促、共生共長的關系，并從中感悟到兩個深刻道理。

數智時代職業教育有效課堂的變革趨勢

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• 2024-08-23

隨著數智時代到來，各種現代信息技術設備，包括升級換代的智慧教室、遠程交互的網絡教學平臺以及VR人工智能穿戴設備等引入，使職業教育的傳統課堂學習環境得以升級革新。

高職院校助力職教“一體兩翼”發展的行動策略

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• 2024-08-22

國家實施“一體兩翼”職業教育發展策略的目的是按照中國式現代化建設要求，打破和重構職業教育體系的邊界和主體結構框架。

人民日報：新型技能人才如何培育

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• 2024-08-20

黨的二十屆三中全會《決定》提出，“加快構建職普融通、產教融合的職業教育體系”“建設一流產業技術工人隊伍”。