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朱華榮：重視智能網聯汽車數據和知識產權

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• 2023-03-27

隨著可供利用的有效數據越多，數據的共享、共建無疑是獲得海量數據的高效途徑，如自動駕駛汽車將像依賴化石燃料或電力一樣依賴數據，當前數據使用在高精度地圖方面尤為突出。

從分段到一體：五年制高職的發展邏輯與時代價值

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• 2023-03-23

相比中高職銜接項目，五年制高職在高素質技術技能人才培養的接續性、貫通性等方面具有更大的優勢。該種類型學制不僅得到新版《中華人民共和國職業教育法》的認可，而且在江蘇、上海等省市日益得到廣泛實踐，具有較強的推廣與應用價值。

高水平高職學校校企合作的優化路徑

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• 2023-03-17

面對校企合作反哺張力不足、人才供給不平衡、社會服務力弱等問題，有效融合運行機制與治理功能、協調利益相關者的責任復位、深化工匠精神融入協作過程，對促進校企合作緊密程度、轉嫁高職學校功能、融合時代發展趨勢有重要價值。

職業本科教育教學中“學術性”與“職業性”融合的策略

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• 2023-03-16

職業本科教育教學中學術教育和職業教育的相結合，不是兩者的簡單相加，不是內容的互相補充，更不是表層的、形式化的交叉融合，而是一項重大教育改革。

我國職業教育專業建設的典型模式

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• 2023-03-15

基于對近十年CNKI有關職業教育專業建設文獻進行檢索和權重排序，排名前四的職業教育專業建設模式有:協同式發展模式、多元化發展模式、校企合作式模式、集團化發展模式。