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職業教育元宇宙的應用場景

• 轉載新聞
• 2023-03-14

以元宇宙的空間特性為支撐，可以為學生在元宇宙空間中進行問題假設、方案驗證以及路徑優化提供有效途徑。只要學生運用與職業教育元宇宙相關的軟硬件，就可以進行全面學習。

構建職業教育產教融合國家制度體系

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• 2023-03-13

產教融合可以推動職業教育人才培養供給側與產業需求側有機銜接，通過產學合作機構的設置、企業項目的合作研發、課程與教材的合作開發等，將大大提高職業院校人才培養質量。

虛擬仿真實訓中心建設要堅持“三個共”

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• 2023-03-10

職業院校建設虛擬仿真實訓中心是推進虛擬仿真技術與職業教育深度融合的重要途徑，也是提升技術技能實訓教學質量和水平的有效舉措，需要堅持共商、共建、共用，以技術革新賦能職業院校高質量發展。

1+X證書制度試點運行過程中存在的問題及對策

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• 2023-03-09

由于推進力度較猛，試點規模迅速擴張，使得關鍵主體準備不足，如政府部門監管和服務不夠及時、快速，試點院校中存在著師資力量不夠、實訓場地缺乏、經費投入不足等問題。

職業院校兼職教師管理路徑選擇

• 轉載新聞
• 2023-03-03

兼職教師法律地位的提高使得其崗位具有吸引力，能夠吸引行業領域的精英投入其中，從而提高高職院校教學水平，同時也使得兼職教師的主動性、隊伍的穩定性得到提高，實現校企協同育人。