久久久久久国产精品三级玉女聊斋-国产亚洲欧美日一区二区三区-高清自拍最新国产精品-国产亚洲成人无码精品

生態系統視角下高職高質量課程建設的內涵與路徑選擇

• 轉載新聞
• 2023-05-31

從生態系統視域反思高職教育的人本屬性，包括高職教育人才培養目標的定位、高職課程建設背后的深層次問題，并在此基礎上提出解決問題的具體舉措，對于高職教育“三教改革”的落地，促進我國高職教育高質量發展具有重要的理論價值和實踐意義。

職業教育教師教學創新團隊的發展路徑

• 轉載新聞
• 2023-05-31

職業教育教師教學創新團隊多重角色的活化及專業素養的強化需要外在機制和內在自主調動的雙重助力，外在機制是基本保障，主觀能動性是動力源泉，二者相互促進，相輔相成，共同為教師教學創新團隊的穩步發展和提質增效創造機會。

面向“三教”改革的職業技能競賽反哺教學實踐研究

• 轉載新聞
• 2023-05-26

本研究立足《國家職業教育改革實施方案》“探索組建高水平、結構化教師教學創新團隊，教師分工協作進行模塊化教學”“倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發信息化資源”“適應‘互聯網+職業教育’發展需求，運用現代信息技術改進教學方式方法”,以某經職業學院會計專業群為對象，開展面向“...

高職課堂虛實融合學習場景的實現機制

• 轉載新聞
• 2023-05-25

高職課堂虛實融合學習場景實現應立足高職課堂的教學目標、教學內容、教學活動和教學環境四個方面，在以職業素養培養為中心的教學目標指導下，在以多模態智能感知為特征的教學環境支持下，組織與具體生產環節相結合的教學內容

1+X證書制度下高職院校書證融通質量評價體系的構建

• 轉載新聞
• 2023-05-24

新時期，我國高職教育的人才培養定位為社會培養具有較高素質的技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，對于1+X證書制度下高職教育書證融通質量的評價，需要綜合相關影響因素，形成一個全面、系統、科學、開放、發展的評價體系。